简介：中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点，并获取时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们注目--时政热点：最哀伤作文"是一堂“存活教育课”。

大凉山女孩苦依五木打动了中国。她的那篇世界上最哀伤的作文让人泪亡，更为发人深思。若是中考中真为有叫作泪的命题作文，这篇作文能否获得高分?还是用文本说出吧。爸爸四年前杀了。

爸爸生前最疼我，妈妈就天天想要办法给我做到爱吃的。有可能妈妈也想要他了吧。没夸张，白描中散发出爸爸和我们的阴阳相距，妈妈给我做到爱吃的欲说还休，与妈妈也想要他了吧内在连接，此处须多说道。

妈妈病了，去小镇，去西昌。钱没有了，病也没有好。

用词简练，信息量极大，虽多不得已，却透着坚毅。那天，妈妈推倒了，想到妈妈很难过，我大哭了。

我对妈妈说：妈妈你一定会好一起的，我反对你。把我做到的饭不吃了，睡睡觉，就好了。小孩子怎么恳求父母?什么叫情商?这是最差的教材。第二天早上，妈妈起不来，样子很难看。

我急忙叫打零工刚刚回家的叔叔，把妈妈送往小镇。打零工刚刚回家的叔叔，谁说道小孩不懂社会?生活是最差的老师。

第三天早上，我去医院看妈妈，她还没睡。我轻轻地给她洗澡，她睡了。孝敬父母某种程度是给他们洗，更加不是在学校主持人下向父母集体行礼。

孝心发自内心，载于小细节。妈妈纳着我的手，叫我的小名：妹妹，妈妈想要回家。我回答：为什么?这里不难受，还是家里难受。只不过是借钱医治，妈妈很聪慧，用没有家里难受给孩子一个美丽的理由。

我把妈妈相接回家，跪了一会儿，我就去给妈妈吃饭。饭作好，去叫妈妈，妈妈早已杀了。什么叫大音寂静?什么叫悲剧?什么叫哀而不伤?此处是最差的演绎。

课本上说道，有个地方有个日月潭，那就是女儿思念母亲眼泪的泪水。学以致用，真情实意，从不造作。高考作文文学创作要考出情感意志价值观。

此篇作文用词简练精准，素材来源于现实生活，感情真诚稳重，更加难得的是，其中投影出有作者的勇敢、孝心、大爱，而且作者擅于运用似乎、细节，感情含而不发，展现出出有极高的情商。从城市教育的标准考量，很难说苦依五木拒绝接受了高品质的学校教育。苦依五木拒绝接受的只不过是存活教育。

杜威说道过，教育即生活，教育即生长。而我们的城市教育却相当大程度上脱离生活实际，遑论现实存活。为何城市里众多学生求助于去找将近作文素材?为什么他们的作文充满著虚情假意?为什么作文中恣意透着对生活的幼稚无感?为什么他们的作文千篇一面，不见物不知人?那么我们否该在存活教育上补上课?告诉他孩子们，你们能有今日的物质生活，少不了父母的跑步闯荡;告诉他孩子们并让他们坚信，城里生活的小康无以凌诸如大凉山地区的穷困;告诉他孩子们，现在好逸恶劳将来生活会有艰难甚至国家都没期望。

最近新闻热炒五位中国老师回国英国支教，找到英国孩子很难管，笔者显然，发达国家的教育没谈好存活的故事，造成孩子们指出存活乃至生活很非常简单。比起英国等发达国家，中国城市学校里推倒少有存活教育，让孩子有意无意的拒绝接受竞争，在踩着别人中取得存活发展。而比起农村学生，城市里孩子的教育还应当有更加多的生活尤其是存活元素，让他们明白，富裕是中国，小康是中国，贫穷也是中国;让他们明白，中国人现在有饭不吃，不相等过去也有饭不吃，更加不相等未来一定会有饭不吃，所以要......苦依五木让亿万中国人流泪，她的那篇世界上最哀伤的作文只不过意义更大，应让城市里的学生告诉，作文要体现生活甚至存活状态;也不应让城市里的教育工作者反省，目前对孩子的存活教育否还有缺乏?只不过， 世界上最哀伤的作文，给这个国家上了一堂存活教育课。

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